Проблема школи
Науково-методична проблема школи:
«Розвиток ключових компетенцій учнів та їх підготовка до успіху в сучасних умовах життя»
Мета:
-
реалізація нових підходів до особистісного розвитку учнів у сучасній школі;
-
розвиток в учнів життєвих компетентностей;
-
створення бази даних методик формування компетентної особистості для життя в в сучасних умовах;
-
вдосконалення професійної майстерності вчителів щодо використання активних методів навчання і виховання.
Завдання:
-
Проаналізувати науково-методичну літературу з даного питання.
-
Встановити особливості інформаційного суспільства та вимоги до майбутніх фахівців, які житимуть та працюватимуть в цьому суспільстві.
-
Сформувати модель випускника сучасної школи.
-
Визначити психолого - педагогічні та фізіологічні особливості розвитку компетентної особистості для життя в інформаційному суспільстві.
-
Проаналізувати нові інформаційні та педагогічні технології та розробити методичні рекомендації щодо використання активних методів у навчанні.
-
Створити електронний каталог методик розвитку компетентної особистості для життя в сучасних умовах.
-
Опис методик розвитку компетентної особистості для життя сучасних умовах для впровадження їх у закладі.
Гіпотеза:
Застосування активних (нетрадиційних) методів навчання підвищить результативність та якість навчально - виховного процесу, забезпечить формування в учнів життєвих компетентностей для життя в сучасних умовах.
Теоретична значимість роботи над проблемою полягає у:
· узагальненні та систематизації відомостей, щодо застосування нових інформаційних та педагогічних технологій в навчально – виховному процесі;
· виділенні психолого - педагогічних і методичних передумов розвитку компетентної особистості для життя в інформаційному суспільстві;
· розробці психолого - педагогічних та методичних рекомендації щодо використання активних методів у навчанні.
Практична значимість роботи полягає у:
· розробці практичних рекомендацій, навчально - методичних посібників щодо використання активних методів і навчально - виховному процесі;
· створення інформаційних ресурсів в мережі Інтернет для широкого використання вчителями у вигляді web – сторінок, презентацій, електронних каталогів тощо.
Перспективний план роботи
Родинської ЗОШ І-ІІ ступенів №36 над методичною проблемою
«Розвиток ключових компетенцій учнів та їх підготовка до успіху в сучасних умовах життя»
| № з/п | Заходи | Термін виконання | Відповідальні | |
| Підготовчий етап (2015р.)
| ||||
| 1. | Обговорення і затвердження методичної проблеми школи педрадою | Серпень 2015 | Шидловська В.Д. | |
| 2. | Складання плану роботи над проблемою, розподіл обов'язків між членами педагогічного колективу, забезпечення послідовності накреслених заходів, їх взаємодії з іншими складниками педагогічного процесу | листопад – грудень 2015 р. | Купавих Г.Б. Шидловська В.Д. | |
| 3. | Дослідження готовності вчителів до роботи над проблемою (анкетування)
| грудень 2015 р. | Шидловська В.Д. | |
| 4. | Оформлення довідково - інформаційного методичного куточка з визначеної проблеми | Вересень-грудень 2015 | Шидловська В.Д. Коваленко К.О.
| |
| 5. | Створення і поповнення електронної картотеки рекомендованої літератури з проблеми | постійно | Стебель О.І.
| |
| 1-й рік роботи (2015-2016н.р.)
| ||||
| 1. | Визначення індивідуальних методичних проблем, виходячи зі шкільної проблеми, специфіки предмета і уподобань кожного вчителя | січень 2016 р. | Вчителі | |
| 2. | Взаємовідвідування уроків із метою вивчення роботи вчителів над проблемою | протягом 2015-2016 н.р. | Вчителі, дирекція школи | |
| 3. | Взаємовідвідування позакласних заходів з метою вивчення роботи вчителів над проблемою
| протягом 2015-2016 н.р. | Вчителі, дирекція школи | |
| 4. | Випуск методичних бюлетенів з досвіду роботи над проблемою ШМО:
|
Квітень- травень 2015-2016 н.р. | Керівники ШМО . Омельченко П.В. Макаренко О.М.
Кульченко В.В. | |
| 5. | На засіданнях ШМО розглянути питання:
|
Лютий 2026р. Березень 2016 р. Травень 2016 р. | Керівники ШМО | |
| 6. | Методичні оперативки:
| один раз на чверть | Купавих Г.Б. Шидловська В.Д | |
| 7. | Удосконалення комп'ютерної грамотності членів педагогічного колективу | впродовж року | Вчителі | |
| 8. | Батьківські збори за єдиною темою: "Кроки до життєвого успіху " | Лютий 2016 р. | Класні керівники 1-9 класів | |
| 9 | Педрада Психолого-педагогічний аспект розвитку пізнавального інтересу в школярів | січень 2016 р | Купавих Г.Б. | |
| 2-й рік роботи (2016-2017 н.р.)
| ||||
| 1. | Діагностика рівня сформованості загально навчальних інформаційних умінь | вересень 2016р. | Шидловська В.Д., керівники ШМО | |
| 2. | Аналіз моніторингу навчальних досягнень учнів з метою вивчення впливу нових напрямків роботи на результативність навчання | Грудень 2016р. | Шидловська В.Д., керівники ШМО | |
| 3. | Творчі звіти вчителів за результатами роботи над проблемою(на засіданнях ШМО) | протягом навчального року | Керівники ШМО | |
| 4. | Вивчаємо досвід. Взаємовідвідування уроків. Робота вчителів над проблемою | протягом навчального року | Купавих Г.Б. Шидловська В.Д | |
| 5 | Майстер - клас "Проектуємо успішний урок" | лютий 2017 р. | Вчителі - предметники | |
| 6 | Заслухати на нараді при директорові питання:
|
Квітень 2017р.
Травень 2017 р. |
Коваленко К.О.
педпрацівники
| |
| 7 | Педрада - круглий стіл «Від компетентного вчителя до компетентного випускника школи».
| Січень 2017р. | Купавих Г.Б. | |
| 3-й рік роботи (2017-2018н.р.)
| ||||
| 1. | Засідання ШМО:
| протягом року | Керівники ШМО | |
| 2. | Методичні оперативки:
| впродовж року | Заступник директора з НВР | |
| 3. | Майстер – клас "Мої методичні знахідки " (узагальнення досвіду роботи з методичної проблеми) | лютий 2018 р. | Вчителі які атестуються | |
| 4. | Педагогічна вітальня. "Яким має бути урок якого чекають". | березень 2018 р. | Заступник директора з НВР | |
| 5. | Підсумкова педрада-панорама методичних знахідок „Взаємозв’язок творчих можливостей учителя і учня та результативність педагогічної діяльності щодо розвитку життєвої компетентності учня”.
| травень 2018 р. | Директор школи | |
|
|
|
|
|
|
Заступник директора школи з ВНР В.Д. Шидловська
